The obligation to disclose tax strategies in the context of discussions on corporate social responsibility

نویسندگان

چکیده

Przedmiot badań: W niniejszym artykule przedstawiono nową instytucję prawnopodatkową związaną z publikowaniem informacji o realizowanej strategii podatkowej na tle ogólnej dyskusji temat wprowadzenia kwestii podatkowych do zagadnień społecznej odpowiedzialności bizne­su (CSR). Dyskusja transparentności raportowa­nia przedsiębiorstw trwa od dłuższego czasu, jednak w 2021 r. polski ustawodawca postanowił wprowadzić prawa podatkowego instytucję, która może wpisywać się nurt biznesu. Z tego powodu warto przyjrzeć zarówno tej nowej instytucji, jak i jej światowym analogom, a także osadzić je tematyce spo­łecznej biznesu, zwłaszcza że sam CSR powołuje.
 Cel badawczy: Celem niniejszego artykułu jest dokonanie wstępnej analizy upubliczniania infor­macji pod kątem kompatybilności instytucji oraz przedstawienie tejże międzynarodowego kontekstu gospodarczego, etycznego, prawnego społecznego.
 Metoda badawcza: zastosowano komparatystyczną analizę nowych przepisów upu­blicznianiu podobnych występujących innych państwach. Wsparta ona zostanie analizą dogmatyczno-prawną omawianych przepisów, ekonomiczną celu stwierdzenia, ile nowa instytucja prawnopodatkowa przyczynić rozwoju utrwalenia metod zarządzania Polsce.
 Wyniki: Nowe przepisy dotyczące publikowania mają pewien potencjał zakresie CSR, częściowo on niwelowany przez skłonność ustawodawcy tworze­nia głównie interesie administracji skarbowej. Nie ulega wątpliwości, samo wpro­wadzenie nowatorskiej względem prawnym zmienić myślenie kwestiach Polsce, wydaje się, dysponował już lepszym punktu widzenia wzorcem. Kwestią otwartą pozostaje zagadnienie dobrowolności publi­kowania podatkowych, nie aby była to kwestia kluczowa

برای دانلود باید عضویت طلایی داشته باشید

برای دانلود متن کامل این مقاله و بیش از 32 میلیون مقاله دیگر ابتدا ثبت نام کنید

اگر عضو سایت هستید لطفا وارد حساب کاربری خود شوید

منابع مشابه

on the relationship between self- regulated learning strategies use and willingness to communicate in the context of writing

این تحقیق به منظور بررسی رابطه بین میزان استراتژیهای خود-تنظیم شده یادگیری و تمایل به ایجاد ارتباط دانشجویان زبان انگلیسی انجام شده است.علاوه بر این،روابط و کنش های موجود بین ریزسنجه های استراتژیهای خود-تنظیم شده یادگُیری ، مهارت نگارش و تمایل به برقراری ارتباط و همچنین تاٍثیرجنسیت دانشجویان زبان انگلیسی در استراتژیهای خود-تنظیم شده یادگیری و تمایل به برقراری ارتباط آنها مورد بررسی قرار گرفته شد.

15 صفحه اول

the effect of learning strategies on the speaking ability of iranian students in the context of language institutes

the effect of learning strategies on the speaking ability of iranian students in the context of language institutes abstract language learning strategies are of the most important factors that help language learners to learn a foreign language and how they can deal with the four language skills specifically speaking skill effectively. acknowledging the great impact of learning strategies...

willingness to communicate in the iranian context: language learning orientation and social support

why some learners are willing to communicate in english, concurrently others are not, has been an intensive investigation in l2 education. willingness to communicate (wtc) proposed as initiating to communicate while given a choice has recently played a crucial role in l2 learning. it was hypothesized that wtc would be associated with language learning orientations (llos) as well as social suppo...

the effect of taftan pozzolan on the compressive strength of concrete in the environmental conditions of oman sea (chabahar port)

cement is an essential ingredient in the concrete buildings. for production of cement considerable amount of fossil fuel and electrical energy is consumed. on the other hand for generating one tone of portland cement, nearly one ton of carbon dioxide is released. it shows that 7 percent of the total released carbon dioxide in the world relates to the cement industry. considering ecological issu...

the washback effect of discretepoint vs. integrative tests on the retention of content in knowledge tests

در این پایان نامه تاثیر دو نوع تست جزیی نگر و کلی نگر بر به یادسپاری محتوا ارزیابی شده که نتایج نشان دهندهکارایی تستهای کلی نگر بیشتر از سایر آزمونها است

15 صفحه اول

ذخیره در منابع من


  با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید

ژورنال

عنوان ژورنال: Studia Prawno-Ekonomiczne

سال: 2021

ISSN: ['0081-6841', '2450-8179']

DOI: https://doi.org/10.26485/spe/2021/120/13